lunes, septiembre 24, 2007
viernes, septiembre 21, 2007
Boletin La Corriente

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lunes, septiembre 17, 2007
SR. DECANO: Usted puede destrabar el conflicto y evitar que perdamos más días de clase
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martes, septiembre 04, 2007
INGENIERIA QUIERE ESTUDIAR
Ante el paro de los no-docentes, el Decano Rosito cerró
29/8/07: movilización estudiantil al Consejo Superior
¿Por qué se llega a esta situación en
Porque falta presupuesto y encima el poco que hay es manejado en forma discrecional por las autoridades de la facultad.
Muestra de esto son los $2.100.000 en cargos políticos más el $1.000.000 en contratos de locación que denuncian los no-docentes, la falta de nombramientos docentes, la falta de libros y mantenimiento en biblioteca donde suelen verse murciélagos (donde se pasó de 12 ordenanzas a 3), la falta de menú estudiantil en el comedor privatizado por Rosito, las sólo 16 becas otorgadas, el servicio deficiente de fotocopias, la falta de librerías y apuntes necesarios.
APUBA (no-docentes) reclama que se descongelen las estructuras de cargos no-docentes, que se realicen los llamados a concurso suspendidos por las autoridades, que se paguen las horas extras adeudadas y que no se sigan produciendo superposición de tareas entre los cargos políticos y el personal de carrera no-docente, entre otros puntos.
Por un lado esta situación de deterioro es producida por el ahogo presupuestario del Gobierno de Kirchner. Por el otro el Decano Rosito y el Consejo Directivo de
El plan Rosito:
Según APUBA, sus reclamos equivalen a menos de $40.000 por mes. Según Rosito significan $6.000.000 al año. Como parte de la negociación, Rosito ofreció a APUBA $23.000 por mes para destinar a los puntos solicitados. Sea como sea: $23.000 < $40.000 << ($6.000.000 / 12). Entonces, ¿Cuál era el plan de Rosito para levantar el paro?
Las autoridades intentaron “resolver” el conflicto enfrentando estudiantes y no-docentes. Según dijo el Subsecretario Ing. Markdorf a los estudiantes que reclamábamos por una solución “Ustedes deberían haber presionado a los no-docentes para que levanten el paro”. Para eso Rosito cerró
El paro de los no docentes agrupados en
Ahora, las partes en conflicto tienen 15 días para encontrar una solución. Si no, nuevamente habrá paro y suspensión de clases. El presidente del centro de estudiantes, Leonardo Perna (de
Clarín, domingo 2/9/2007.
Frente al cierre de
29/8/07: Estudiantes interpelando al Decano Rosito frente al Decanato
El Decano Rosito no logró enfrentar a los estudiantes con los trabajadores no-docentes.
Tampoco logró dividir al CEI y los estudiantes, que debatimos y resolvimos democráticamente en las asambleas qué hacer. Así, los estudiantes nos movilizamos al Consejo Superior, al Decanato y al Ministerio de Educación, exigiendo la apertura de Ingeniería y más presupuesto.
Hay que profundizar este camino. Debemos seguir con las asambleas y elegir delegados por curso. Necesitamos seguir denunciando el deterioro de nuestra Facultad, exigir más presupuesto y terminar con el uso discrecional de los fondos públicos. Así será posible que el presupuesto se destine para atender las necesidades de la educación pública. Así será posible resolver la situación.
PORQUE INGENIERÍA QUIERE ESTUDIAR
Con más presupuesto y democracia en el manejo presupuestario
• Basta de descontrol presupuestario. Reducción a la mitad de los cargos políticos. Sueldo de los cargos políticos igual al sueldo de un profesor titular con dedicación exclusiva.
• Presupuesto para más docentes, equipamiento, libros para biblioteca, becas, menú estudiantil, centro de copiado eficiente, centros de cómputos en todas las sedes, baños en condiciones, ascensores que funcionen, etc.
Asamblea estudiantil. Para informarte inscribite en el grupo: http://groups.google.com/group/asamblea-fiuba
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viernes, agosto 31, 2007
¿Por qué Rosito cerró la Facultad?
Luego de varios meses de plantear sus reclamos, los no-docentes pararon. Como única respuesta el Decano Rosito cerró la Facultad perjudicándonos a los estudiantes.
¿Por que se llega a esta situación en la Facultad?
El deterioro de la Facultad es una muestra más de la crisis en la Universidad agravada por el ahogo presupuestario del gobierno de Kirchner. A su vez el Decano Rosito hace un manejo del presupuesto sin transparencia ni democracia.
Tanto los estudiantes, docentes y no-docentes sufrimos en carne propia el deterioro de la Facultad, la política de autofinanciamiento, negociados y falta de transparencia de Rosito lleva la Facultad al colapso.
Es necesario para resolver la situación: Levantar el cierre de la Facultad, llamar a una mesa de dialogo entre estudiantes, docentes y no-docentes con las autoridades, la implementación inmediata mecanismos de control presupuestario y transparencia, reducción a la mitad de los cargos políticos, sueldo máximo de los cargos políticos igual al sueldo de un profesor regular titular con dedicación exclusiva, publicación de todos los actos de gobierno y en el marco de la emergencia presupuestaria declarada llamar a movilización a toda la Facultad.
30/8 18hs Marcha Educativa x Más Presupuesto.
4/9 Proyección de "Argentina Latente" con Pino Solanas. Pedi la anticipada.
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jueves, agosto 23, 2007
Solidaridad con los No-Docentes
Volante del CEI:
Estos son los puntos que estan reclamando los trabajadores No-Docentes de la FIUBA:
1- Aprobación de las estructuras que se encuentran desde mayo en despacho de decanato (Bedelía; Biblioteca; Idiomas; Servicio de Compras y Servicios Generales) y todas las demás que se encuentran pendientes.
2- Ingreso de cuatro ordenanzas para la dirección principal de Biblioteca y cuatro compañeros para la Dirección de Obras y Mantenimiento, el pase a financiamiento 11 * de los cuatro trabajadores de este ultimo sector que actualmente son pagados por financiamiento 12**.
3- Llamado a concurso de los cargos enunciados en la Res. Nº1967/06 y su modificatoria Nº2126/06, la cual fuera suspendida por la Nº2190/06 argumentando "falta de partida presupuestaria"
4- Pago inmediato de horas extras y extensiones horarias correspondientes al mes de julio, no abonados como consecuencia de la demora en la firma de expedientes en decanato.
5- Implementación de un refrigerio para los turnos mañana y tarde.
6- Provisión de vestuarios para el personal femenino de Servicios Generales conforme lo estipula la ley, para las sedes de Las Heras y Paseo Colon.
7- Establecer el mecanismo necesario para que claramente queden determinados los alcances de las misiones y funciones de los denominados coordinadores y subsecretarios políticos, a los efectos que no se sigan produciendo superposición de tareas con nuestro personal de carrera.
8- Se respete la partida presupuestaria correspondiente a las bajas producidas conforme lo expresan las Resoluciones (D) 1548/07 y 1495/07.
9- Se restituya el curso de ingles para nuestro personal, conjuntamente con el cargo docente asignado desde el año 1998, conforme lo determina la Resolución(D) Nª642/94 y expropiado por la Secretaria de Extensión Universitaria.
10- Se concluya al 31 de diciembre del corriente año, las obras y tareas pendientes a revertir las observaciones efectuadas por la Superintendencia de Riesgos del Trabajo, comenzando de forma inmediata con aquellas áreas que revistan carácter prioritario.
*Financiamiento 11 = Fondos del estado nacional
**Financiamiento 12 = Fondos generados por la facultad mediante posgrados arancelados, trabajos a terceros, etc (basar el funcionamiento de la facultad en este tipo de financiamiento tiende a privatizar la educacion superior).
Afiches de los No-docentes (tomados de Iinfo):
http://img181.imageshack.us/my.php?image=200708apuba01ea6.jpg
http://img201.imageshack.us/my.php?image=200708apuba02fy7.jpg
http://img201.imageshack.us/my.php?image=200708apuba03ug8.jpg
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NO a la sanción al Presidente del CEI
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martes, junio 26, 2007
Nuevos Videos en YOUTUBE
Aca hay videos de la sesion de consejo directivo del 19 de junio, donde las autoridades se negaron a frenar la resolucion que empieza la acreditacion a la CONEAU:
http://youtube.com/videosuba
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miércoles, junio 06, 2007
¿Que son la LES, la CoNEAU y el PROMEI?
Varios informes sobre la Ley de Educación Superior (LES), la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CoNEAU) y el Programa de Mejoramiento de la Enseñanza en Ingeniería (PROMEI):
- BoletinPROMEI.pdf (mayo 2007)
- El Encuadre General de las Carreras (pdf)
- Informe sobre la Ley de Educación Superior (2005) (pdf) - (html)
- Boletín: ¿A Quién beneficia la CoNEAU? (2004) (pdf)
- Conozca la Ley de Educación Superior 24521/95 (pps)
- ¿Que hacer con la Ley de Educacion Superior? (UTN Rosario)
- Banco Mundial - Enseñanza Superior Lecciones Experiencia 1995 (pdf 8Mb)
- Argentina - From insolvency to growth - extracto EDUCACION (rar 2181 Kb)
- Documentos sobre LES, CONEAU, PROMEI en las Comisiones Estudiantiles de Informatica, Civil, Electronica. Muestran los intentos por parte de las autoridades de la FIUBA, de la UBA y del Gobierno Nacional de avanzar con la acreditacion y la respuesta de estudiantes y docentes con análisis profundo y propuestas concretas.
- Leyes, decretos y resoluciones sobre LES y CoNEAU de FIUBA - (página de FIUBA)
- Leyes, decretos y resoluciones sobre LES y CoNEAU de CoNEAU - (página CoNEAU)
- Informacion en Universia
Discusiones en Foros-FIUBA:
- Acreditación CONEAU (2008)
- Votaron en el Consejo Directivo inciar la creditación CONEAU (Mayo 2007)
- Debate de Alumnos - Decano - CEI (2007)
Videos:
Asamblea Estudiantil del 22/05/07 - Ciclos Generales de Conocimientos Básicos
Asamblea Estudiantil del 22/05/07 - Preguntas de Estudiantes
Todos contra la Ley de Educación Superior
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